دانلود مقالات روانشناسی

[spow]

سلام دوستان عزیز
مقالات مرتبط با مباحث مختلف رشته روانشناسی را برای دانلود دراین تاپیک قرار بدید
امیدوارم به کمک شما دوستان عزیز مرجع مناسبی دراین زمینه تهیه شود
موفق باشیم

[spow]

عنوان : كارآيي روش هاي شناخت - رفتار درمانگري توام با دارو درماني در درمان اسكيزوفرني (مطالعه موردي)

تقريباً از هر صد نفر يك نفر از بيماري اسكيزوفرني رنج مي برد. اين بيماري مي تواند سيري طولاني مدت و يا كوتاه مدت داشته باشد و اثرات آن از دامنه متوسط تا شديد در نوسان باشد. در حالت مزمن اين بيماري ساختار شخصيت فرد را از هم مي پاشد و فعاليت هاي او را مختل مي سازد . آمار منتشر شده از سوي سازمان جهاني بهداشت نشان مي دهد كه تعداد 27000000 نفر از كل جمعيت جهان مبتلا به انواع مختلف اسكيزوفرني هستند اين بيماري پرهزينه ترين اختلال رواني از نظر هزينه درمان است ديده شده است بسياري از بيماران اسكيزوفرنيك به درمان هاي دارويي پاسخ نمي دهند هم چنين اثرات جانبي داروها باعث مي شود كه اثر بخشي آنها جهت درمان به ميزان زيادي كاهش يابد از اين رو پژوهشگران سعي در ايجاد و توسعه در مان هاي شناختي رفتاري جهت درمان اين بيماري كرده ا ند در اين پژوهش يك آزمودني بزرگسال اسكيزوفرنيك با استفاده از روش شناخت رفتار درمانگري توام با دارو درماني مورد مطالعه و درمان قرار گرفته است. يافته ها نشان مي دهند كه اين روش درماني كارايي زيادي را جهت درمان بيماري داراست.

[فقط کاربران عضو شده قادر به مشاهده لینک ها می باشند. برای ثبت نام کلیک کنید]

[spow]

عنوان : تاثير موافق و مخالف بودن جنسيت در ارزشيابي دانشجويان از اعضاي هيات علمي

همه ساله منابع انساني و مادي زيادي در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي صرف ارزشيابي از عملكرد اعضاي هيات علمي توسط دانشجويان مي شود. در اين ميان متغيرهاي مداخله گر زيادي وجود دارد كه ممكن است بر نتايج ارزشيابي اثر بگذارد. اين پژوهش با هدف بررسي يكي از متغيرهاي احتمالي تاثير هم سويي يا غير هم سويي جنسيبت دانشجو به منزله ارزشيابي كننده را با مدرس به عنوان ارزشيابي شونده مورد نظر قرار مي دهد پژوهش به روش پيمايشي انجام شد و نتايج بر اساس داده هاي به دست آمده از پرسشنامه هايي كه 371 تن از دانشجويان چهار گروه آموزشي دانشگاه فردوسي تكميل كرده بودند مورد تحليل قرار گرفت. يافته هاي تحقيق نشان مي دهد كه موافق يا مخالف بودن جنسيت تاثيري در ارزشيابي دانشجويان از اعضاي هيات علمي ندارد.

[فقط کاربران عضو شده قادر به مشاهده لینک ها می باشند. برای ثبت نام کلیک کنید]

[spow]

عنوان : بررسي ميزان همسويي كتابخانه ها در سازمان دهي موضوعي كتاب ها (با تاكيد بر حوزه ايرانشناسي)

پژوهش حاضر تلاشي است براي مقايسه ميزان همگوني فهرست نويسي موضوعي ميان فهرست نويسان كتابخانه ملي از يك سو و 12 كتابخانه عمده دانشگاهي و تخصصي تهران از سوي ديگر. يافته ها نشان مي دهد كه در 75 در صد كتابخانه ها ارزش ناهمگوني موضوعي 60 تا 85 در صد است كه بيشترين ناهمگوني متعلق به كتابخانه دانشكده هنرهاي زيبا و پايين ترين آن متعلق به پژوهشگاه علوم انساني است. از لحاظ رده هاي موضوعي ناهمگوني ها ميان 13/51 تا 45/ 82 در صد است كه ميانگين آن به 6/ 70 در صد مي رسد بالاترين ميزان ناهمگوني در رده فلسفه پايين ترين آنها در رده كليات بوده است. تعداد سرعنوان هاي موضوعي تعلق يافته به كتاب ها در رده فلسفه بيشترين و در رده كليات كمتري است اين بدان معني است كه هر چه تعداد موضوع هاي منتسب به متون افزايش يابد احتمال همگوني آنها كاهش مي يابد و اين نتيجه يافته هاي ماركي در سال 1984 را تاييد مي كند بيش از 50 در صد ناهمگوني موضوعي كتابخانه ها مربوط به ساختار موضوعي است در مجموع مي توان گفت كه موضوع دهي به كتاب ها د ركتابخانه ها حداقل در جامعه مورد بررسي بسيار ناهمگون و نقاط دستيابي موضوعي به كتاب ها بسيار اندك است كه اين هر دو به جامعيت و ماهيت نازل در نظام فهرستي نويسي منجر مي گردد.

[فقط کاربران عضو شده قادر به مشاهده لینک ها می باشند. برای ثبت نام کلیک کنید]

[spow]

عنوان : تاثير ورزش صبحگاهي در كاهش تمايلات پرخاشگري كودكان عقب مانده ذهني آموزش پذير

تحقيق حاضر بر آن است كه تاثير ورزش صبحگاهي را بر كاهش پرخاشگري كودكان عقب مانده ذهني آموزش پذير بررسي كند. به اين منظور 60 نفر از دانش آموزان عقب مانده ذهني خفيف را بين سنين 10 الي 13 سال انتخاب كرده و با استفاده از پيش آزمون پس آزمون گروه كنترل و گزينش تصادفي تاثير برنامه ورزش صبحگاهي را بر كاهش پرخاشگري اين كودكان مورد سنجش قرار داده است . به منظور اجراي آزمايش گروه نمونه به طور تصادفي به دو گروه آزمايش و گواه تقسيم شدند آزمون ناكامي روزنزوايك به عنوان پيش آزمون در مورد گروه نمونه اجرا گرديد و سپس گروه آزمايش به مدت سه ماه و هر هفته شش روز تحت آموزش قرار گرفتند. در طول اين دوره گروه گواه هيچ گونه آموزشي را دريافت نمي كردند پس از خاتمه دوره آزمايش ، آزمون ناكامي روزنزوايك از دو گروه آزمايش و گواه به عمل آمد و در پايان نتايج تحليل آماري به كمك طرح اندازه گيري هاي مكرر تفاوت معنا داري را بين دو گروه نشان داد يافته ها همچنين نشان داد كه گروه آزمايشي در نمره تطابق با گروه رشد پيشرفت قابل ملاحظه اي داشته و تمايلات پرخاشگرانه آنها به شدت كاهش يافته است.

[فقط کاربران عضو شده قادر به مشاهده لینک ها می باشند. برای ثبت نام کلیک کنید]

[spow]

عنوان : استاندارد كردن پرسشنامه شخصيت نوجوانان آيزنك در نوجوانان دختر و پسر تهراني

پرسشنامه شخصيت نوجوانان آيزنگ (JEPQ) با اضافه كردن 9 سوال و تغيير و جايگزيني 12 سوال روي 1171 نفر از دانش آموزان دختر و 1019 نفر از دانش آموزان پسر تهراني اجرا شد. هدف پژوهش حاضر بررسي قابليت اعتماد. اعتبار عاملي. شناسايي سوال هاي مناسب و نامناسب هر مقياس و ارائه هنجار مناسب با دانش آموزان تهراني در مقياس هاي شخصيت است. پس از انجام تغييرات لازم در سوال ها و اضافه كردن 4 سوال به مقياس برونگرايي و 5 سوال به مقياس روان گسسته خوبي پرسشنامه 90 سوالي JEPQ براي گروه تهراني آماده اجرا شد. قابليت اعتماد مقياس هاي شخصيت بر حسب ضريب آلفاي كرونباخ و آزمون مجدد در سطح قابل قبولي بدست آمد. همچنين براي حذف سوال هاي نامناسب. براساس ضريب همبستگي غير معني دار هر سوال با كل مقياس مربوط بار عاملي كمتر از 0/30 باري هر سوال در تحليل عاملي بر اساس روش كايزر - گاتمن (با ملاك ارزش ويژه بالاتر از 1) و تحليل 4 عاملي اقدام شد. پس از حذف سوال هاي نامناسب درمقياس هاي برونگرايي (4 سال) روان گسسته خويي (6 سوال) ميانگين و انحراف معيار 4 مقياس پرسشنامه مورد اشاره محاسبه گرديد.

[فقط کاربران عضو شده قادر به مشاهده لینک ها می باشند. برای ثبت نام کلیک کنید]

[spow]

دانلود شماره 92 پیام مشاور

[فقط کاربران عضو شده قادر به مشاهده لینک ها می باشند. برای ثبت نام کلیک کنید]